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學校依本身的需要和狀況訂出合適的校本計劃，大學加以配合，開展工作； 學校核心小組成員會成為校內課程改革的領導者及校內小型研究或評估工作的帶動者； 學校發展主任會定期訪校，為學校教師、學生或家長舉辦工作坊，亦會為「計劃學校」舉辦聯校座談會及分享會等； 學校發展主任會協助學校檢視校內的狀況而訂定發展策略。